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Abelhas OcupadasSobre o projeto:a) APRESENTAÇÃO O Projeto Abelhas Ocupadas é um projeto do Programa de Educação Integrada, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, voltado a alunos de 4ª série das escolas municipais. Teve início em 1999 e, nos últimos anos, tem sido destinado a alunos das escolas rurais e distritais, pois entendemos, juntamente com a Secretaria de Educação, que esses alunos seriam os mais carentes, não só economicamente, como também no que diz respeito a estímulos por parte da família e recursos materiais das escolas de origem. b) JUSTIFICATIVA Como um dos projetos que compõe o Programa de Educação Integrada, a sua criação tem a mesma justificativa desse programa que visa a combater a pobreza pela diminuição da vulnerabilidade educacional. Trabalhar o protagonismo juvenil é um dos objetivos centrais do Abelhas Ocupadas, criando-se a oportunidade para que o aluno do N.E.I. torne-se o protagonista de uma ação educacional que contribuirá para o desenvolvimento de outras crianças, somando esforços na construção de uma sociedade mais justa e harmoniosa. c) PÚBLICO ALVO Alunos de 3ª e 4ª séries de escolas rurais, ou distritais, da rede municipal de ensino. d) OBJETIVO GERAL Contribuir para a melhoria da qualidade de ensino em nosso município e proporcionar aos alunos carentes novas experiências educacionais em outros ambientes de aprendizagem. e) OBJETIVOS ESPECÍFICOS Valorizar a experiência significativa, a vivência, o lúdico, estimulando a auto-estima, a capacidade de enfrentar desafios e aprender com erros e limitações, o trabalho em grupos, a co-responsabilidade. f) METAS Irradiar a proposta pedagógica para a rede pública de ensino, contribuindo com subsídios para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem na escola pública; g) METODOLOGIA A metodologia tem por base o construtivismo e um processo de ensino-aprendizagem realizado por meio de projetos multidisciplinares. O projeto visa a promover experiências individuais e coletivas significativas e uma postura ativa do educando em relação ao conhecimento, estimulando sua capacidade crítica e criativa. h) RECURSOS HUMANOS 01 - Coordenador Pedagógico i) RESULTADOS ESPERADOS Com a adequação dos conteúdos, dos espaços lúdico/pedagógicos e capacitação dos monitores esperamos uma ação educacional efetiva e eficaz, capaz de elevar a auto-estima das crianças participantes do projeto, para que melhor aproveitem a aprendizagem proporcionada pela escola de origem. Influenciar suas famílias no sentido de uma visão mais ampla para o futuro dessas crianças. j) AVALIAÇÃO O projeto tem uma avaliação, que mede a sua eficácia, apresentada pelos professores de origem das escolas de onde as crianças provêm, pela procura e disposição dos pais em colocar o seu filho nele, apesar do grande sacrifício exigido de alguns participantes que, morando em locais distantes, têm que caminhar até 2 quilômetros para chegar ao ponto de passagem do ônibus da Prefeitura que os recolhe. Por outro lado, os professores acompanhantes atestam a importância do projeto no melhor desempenho de seus alunos em sala de aula. Arquivo: |
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